Pinto con líneas
Hola familias, hoy vamos a seguir trabajando con líneas.
Esperamos sus producciones!!!!
Saludos a toda la familia y cuídense mucho.
jueves, 29 de octubre de 2020
Plástica 5° C y D
Simetría con máscaras
Hola familias, continuamos con simetría, pero esta vez con máscaras.
https://youtu.be/R9xWPcQpABo
Esperamos sus producciones!!!!! Últimos esfuerzos!!!!💪
Saludos a toda la familia y cuídense mucho.
Plástica 6°A, B, C y D
Hola familia, en esta ultima parte del año vamos a trabajar los distintos encuadres.
1. Plano Panorámico. Realizaremos una fotografía desde la ventana, terraza, balcón o desde la cuadra, tomando el plano panorámico.
2. Plano Conjunto (PC). Realizaremos una fotografía con dos personas de la familia.
3. Plano Entero (PE). Realizaremos un dibujo o pintura de una persona, puede ser de manera realista o creativa, lo importante es que la persona ocupe toda la hoja con todas las partes del cuerpo.
Espero sus producciones.
Saludos y cuídense mucho.
miércoles, 28 de octubre de 2020
INGLES 5° C y D Profe Mariel
HELLO CHILDREN AND FAMILY!!
LET´S START!!
VAMOS A COMENZAR
LET'S WRITE THE DATE IN YOUR FOLDER
VAMOS A ESCRIBIR LA FECHA EN LA CARPETA
OCTOBER 28th
LET´S START!!!
WHAT TIME IS IT?
FINAL TASK!
TRABAJO FINAL!
ACTIVITY:
ACTIVIDAD:
A) MAKE YOUR OWN CLOCK USING PLASTIC PLATES, CARDBOARD, PAPERS, ETC AND DECORATE IT . USE YOUR IMAGINATION
A) HACE TU PROPIO RELOJ USANDO PLATOS DE PLÁSTICO, CARTÓN, CARTULINA, PAPELES, ETC Y DECORALO. USA TU IMAGINACIÓN ( LOS EJEMPLOS NO TIENEN ESCRITOS LOS MINUTOS PERO HAY QUE AGREGARLOS!)
FOR EXAMPLE:
POR EJEMPLO:
MISS MARIEL
INGLES 4° C Profe Mariel
HELLO CHILDREN AND FAMILY!!
LET´S START!!
VAMOS A COMENZAR
LET'S WRITE THE DATE IN YOUR FOLDER
VAMOS A ESCRIBIR LA FECHA EN LA CARPETA
OCTOBER 28th
WINNIE THE WITCH
WINNIE LA BRUJA
ACTIVITY:
ACTIVIDAD:
A) COLOUR WINNIE AND WILBUR
A) COLOREAR A WINNIE Y WILBUR
B) PUT THE WORDS IN THE RIGHT ´PLACE
B) UBICAR EL VOCABULARIO QUE ESTA EN LA OLLA EN EL LUGAR QUE CORRESPONDA
EJEMPLO: HOUSE (CASA) CLOTHES (ROPA)
BATH (BAÑERA) HAT (SOMBRERO)
COLOURS (COLORES) BODY (CUERPO)
PURPLE (VIOLETA) LEGS (PIERNAS)
MISS MARIEL
martes, 27 de octubre de 2020
lunes, 26 de octubre de 2020
ACTIVIDADES 2° C Y D
¡¡HOLA CHICOS DE SEGUNDO!! ¿CÓMO ESTÁN?
¡¡ESPERAMOS QUE SÚPER BIEN!!
ESTA SEMANA VAMOS A VISITAR
"UN CIRCO UN POCO RARO".
¡¡CLICK AQUÍ PARA VER LAS ACTIVIDADES!!
¡¡VAMOS QUE FALTA MUY POCO!!
UN ABRAZO INMENSO DE LAS SEÑOS ALE Y DANI
domingo, 25 de octubre de 2020
En la semana de Haloween...
...selecciona la imagen del libro que quieres leer.
https://drive.google.com/file/d/129FzPMtQQ3Q_AtBdQIGxFzQMAHJ4lzyW/view?usp=sharing
jueves, 22 de octubre de 2020
miércoles, 21 de octubre de 2020
INGLES 6° A, B, C y D Profe Mariel
HELLO CHILDREN!!
LET'S WRITE THE DATE IN YOUR FOLDER
VAMOS A ESCRIBIR LA FECHA EN LA CARPETA
OCTOBER 21st
LET´S START!!
VAMOS A COMENZAR
MACBETH" BY WILLIAM SHAKESPEARE (PART II)
ACTIVITY:
ACTIVIDAD:
MISS MARIEL
martes, 20 de octubre de 2020
semana del 19-10 al 23-10 2b circo
SEMANA DEL 19-10 AL 23-10 EL CIRCO
TARDES DE CIRCO PARTE 2 DESCUBRIMOS ¡QUIEN ES LA CHICA QUE APARECIO EN EL CABALLO¡ DE LA QUE PABLO SE ENAMORO
LUEGO DE LA LECTURA: CON TODO LO QUE ESCUCHAMOS SOBRE EL PROTAGONISTA COMPLETA LA FICHA
EL ELEFANTE FERNANDO
EN LA RECTA SE BORRARON ALGUNOS NUMEROS , TENE EN CUENTA LOS NUMEROS QUE FALTAN Y AYUDA AL ELEFANTE PINTANDO ESOS NUMEROS PARA QUE EL SEPA DONDE CAER . ( AYUDATE DE LA GRILLA NUMERICA)
EJEMPLO: 6-12
SOMBRAS ASOMBROSAS
MIRA ESTE VIDEO DE UN CIRCO DE AQUÍ DE BUENOS AIRES LLAMADO Lamardeluz
RESPONDE SEGÚN CREAS ¿ COMO SE PRODUCEN LAS COSAS ? ¿ QUE SE NECESITAN PARA QUE E PRODUZCAN? ¿TODOS LOS OBJETOS PRODUCEN SOMBRAS?
EL MIERCOLES EN LA CLASE VIRTUAL COMPROBAMOS SI TUS RESUESTAS SON CORRECTAS A TRAVES DE UNA EXPERIENCIA . LA SEÑO PONE LOS MATERIALES VOS TRAE TU CUADERNO Y LAPIZ
LOS DERECHO DEL NIÑO ¿SE CUMPLEN SIEMPRE ?
OBSERVA ESTAS IMÁGENES Y ESCRIBI LO QUE LES ESTA PASANDO A LOS NIÑOS ¿ QUE DERECHO NO SE ESTARIA CUMPLIENDO?
semana del 19-10 al 23-10 1d superpeques
S EMANA DEL 19-10 AL 23-10 1D SUPERPEQUES
COMENZAMOS CON LA NOVELA “SOLOMAN”
ANTES DE LA LECTURA: ¿DE QUE TRATARA EL CUENTO A PARTIR DE LA LECTURA DEL TITULO? ESCRIBI COMO PUEDAS
OBSERVAN EL PRIMER CAPITULO CONTADO POR LA SEÑO
LUEGO DE OBSERVAR EL CUENTO: (ESCRIBI COMO PUEDAS)
¿Qué superhéroe conocen?
¿Cuáles son las características que los hacen especiales?
¿Cómo se visten?
¿Te gustan los superhéroes? ¿Por qué?
¿Qué superhéroe recuerdas?
¿Por qué recuerdas en especial a este personaje?
VAMOS A AHORRAR
OBSERVA NUESTROS BILLETES Y SUS VALORES
¿DE QUE COLOR ES EL BILLETE MAS GRANDE? ¿Y EL MÁS CHICO?
¿QUE BILLETES PODES USAR PARA PAGAR JUSTO$40? ¿HAY MAS DE UNA MANERA? ESCRIBILO
LA MAMA DE RENATA LE DIO PLATA PARA QUE SE COMPRE ALGO EN EL KIOSCO ¿CUANTO DINERO TIENE?
JULIA QUIERE COMPRAR UNA REVISTA QUE SALE $43 ¿LE ALCANZA CON ESTE DINERO?
FIDEL TIENE EN SU ALCANCIA 5 BILLETES DE $ 10 Y 6 MONEDAS DE $1 ¿CUANTO DINERO AHORRO?
UN ROMPECABEZAS VALE $87 CUANTAS MONEDAS Y BILLETES SE NECESUTAN PARA PAGAR JUSTO
LAS PARTES DE LA PLANTA
COLOCA LAS PARTES DE UNA PLANTA SEGÚN CORRESPONDA
¿PARA QUE SIRVE CADA PARTE? ESCRIBI LO QUE SABES (COMO PUEDO)
¡RESPETA MIS DERECHOS¡
OBSERVA LAS IMÁGENES
ESCRIBI COMO PUEDAS ¿QUE LE SUCEDE A CADA NIÑO?
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