FAMILIAS DE 5TO B HOY TRABAJAREMOS CON LA SIGUIENTE CLASE
LISTENING!!!
FAMILIAS DE 5TO B HOY TRABAJAREMOS CON LA SIGUIENTE CLASE
LISTENING!!!
HOLAAA BUENAS TARDES FAMILIA
EN ESTA OPORTUNIDAD VAMOS A JUGAR CON UNA MUSICA MUY ALEGRE
LA POLCA
1- 1- ESCUCHAR LA OBRA INSTRUMENTAL Y COMENTAR EN CASA COMO ES EL CARÁCTER (
alegre, tranquilo o marcial )
2- 2- FORMAR UNA RONDA MIENTRAS LA VUELVEN A ESCUCHAR
Y CAMBIAR EL SENTIDO DE LA RONDA CADA
VEZ QUE LA MUSICA CAMBIA ( tratar de descubrir la forma, la estructura de la obra musical de avuerdo a como bailaron, A-B-A/ A-B-C/ A-A-A, cual de estas sera)
3- 3- ACOMPAÑAR LA MUSICA CON EL INSTRUMENTO QUE
HABIAN INVENTADO EN LA ACTIVIIDAD ANTERIOR ( que según su modo de acción se
sacudía y así realizaba sonido agradable para acompañar la música )
Familias de 5°B ¡Muy buenos días!
Hoy vamos a trabajar con dos estructuras para nuestras oraciones que indican preferencia y conectores contrastivos.
Aquí les dejo los archivos para descargar:
https://drive.google.com/drive/folders/1L07vEcwINZj-_l2xb7Qy-5WtHmMxM5zT?usp=sharing
Aquí el audio del TASK 1 para que puedan seguir la lectura de la mini historiera:
https://drive.google.com/file/d/1-r7TUXoSzdnv3LAkTWrn7DXJaQQcXPsp/view?usp=sharing
Y aquí la VISTA PREVIA de nuestra hoja de trabajo del día:
CANTANDO CON LOS NUMEROS🎤🎵
TE INVITO A QUE JUEGUES AL RITMO DE LA TARANTELA CON LOS
NUMEROS
https://www.youtube.com/watch?v=pSqnl2eSu9Y
1- 1- Escucha la canción y trata de acompañarla al
ritmo con ritmo alegre la canción en las partes del ESTRIBILLO ( parte que se
repite)
2- 2- Copia el texto de la canción
3- 3- Dibuja los números asociados a lo que indica la canción.
4- 4- Por otra parte te presento la pandereta… tan
usada para acompañar la tarantela, fijate que su cuerpo está compuesto por un
parche , un aro de madera y sonajas de metal. Que al sacudí suenan hermosas
para acompañar esta canción
1- 5- Te invito a inventar en casa un instrumentos que
tenga elementos de metal… como la pandereta ( puedes usar chapitas) para
acompañar la canción
2- 6- No te olvides de mandarme las fotos y los audios
o videos de lo realizado
3-
Espero que lo disfruten en casa
FAMILIAS:
Como es de público conocimiento
hasta el 30/4 no habrá presencialidad por lo tanto se trabajará en forma
virtual.
Las docentes enviarán las
actividades por whatsapp cada semana como vienen haciendo y seguirán con las
clases virtuales por Zoom o Meet según el cronograma de cada uno. Aquellos que
no las puedan bajar de sus celulares tendrán la opción de comprarlas en la
fotocopiadora de Paula (Río Limay y A. Eva Perón) o retirarlas en la escuela
sólo los días martes 20, viernes 23 y
miércoles 28 en el horario de 10 a 12
hs. Los demás días la escuela permanecerá cerrada.
Este es el momento de revertir la
situación del año pasado, es necesario el contacto permanente con el docente
para la comprensión de las actividades y la verdadera continuidad pedagógica.
HOY NECESITAMOS TRABAJAR
CONJUNTAMENTE FAMILIA y ESCUELA.
Las medidas que se tomaron desde
el gobierno es para disminuir la circulación de la gente y el uso del
transporte público, es un cuidado personal y social todos somos responsables de
que esta situación mejore y que podamos volvamos a las clases presenciales muy
pronto.
El día 26/4 se realizará la entrega
de mercadería correspondiente a ABRIL, el horario es de 11 a 13.30 hs turno mañana y de 13.30 a 16 hs turno tarde,
único día de entrega.
EL EQUIPO DIRECTIVO
EP N° 66
I share practice activities with you. Click on the links. Have fun!
Les comparto unas actividades interactivas en linea de práctica. Presionen en el enlace para ver las activdades. Que las disfruten!
Steps/ pasos:
1. Listen to the greetings/ Escuchá los saludos.
2. Match the bubbles to the dot/ Uní las burbujas con flechas (puntos celestes).
3. Luego uní los dibujos.
Una vez que terminás la actividad presioná: FINISH. Luego elegir la opción EMAIL MY ANSWERS TO THE TEACHER. luego escribir mi mail donde dice: ENTER YOUR TEACHER'S EMAIL para poder enviarme la actividad que realizaron.
Mi mail es: roseeperez.com@gmail.com
Steps/ pasos:
Activity 1:
1. Click to listen/ Hace click para escuchar.
2. Choose the answer/ Elegí la respuesta haciendo click en los cuadrados.
Activity 2:
1. Escribir las letras que faltan para descubrir los saludos.
Una vez que terminás la actividad presioná: FINISH. Luego elegir la opción EMAIL MY ANSWERS TO THE TEACHER. luego escribir mi mail donde dice: ENTER YOUR TEACHER'S EMAIL para poder enviarme la actividad que realizaron.
Mi mail es: roseeperez.com@gmail.com
HOLAAA PEQUES…
HOY LES PROPRONGO QUE JUEGUEN EN FAMILIA A LA PERSECUSION…..
SABEMOS MUY BIEN QUE LOS PIRATAS SON MUY VALIENTES…. PERO
IGUALMENTE LE TIENEN MIEDO A LOS TIBURONES Y ES POR ELLO QUE CUANDO UNO SE
ACERCA ELLOS SE VAN A RESGUARDAR
PARA ELLO VEAN EL SIGUIENTE VIDEO Y JUEGUEN COMO SUGIERE EL
VIDEO
LA IDEA ES QUE EN LOS SILENCIOS DE LA CANCION VAYAN A UN
LUGAR SEGURO PARA QUE EL TIBURON NO LOS ATRAPE.
https://www.youtube.com/watch?v=EB82OF3C_us
A CONTINUACION LES DEJO UN MUSICA MAS PARA JUGAR, CON
ESTOS DIBUJOS SE PUEDEN GUIAR …
VAMOS A JUGAR CON EL SONIDO Y EL SILENCIO
https://drive.google.com/file/d/14NxYSc9rzifQsFZi_bOIjY5sA32_vYu5/view?usp=sharing
LES QUIERO COMPARTIR EL TRABAJO DE LOS PEQUES
ASI CANTAN DE HERMOSO LOS NIÑOS DE 2°C
💗💗😘😘😘😘
https://drive.google.com/file/d/15QObF1640IWsCY3RCA1cTNozA_XR2QoH/view?usp=sharing
VAMOS A JUGAR CON LAS VOCALES!!!!!!
CANCION
DE LAS VOCALES
SI QUIERES CANTAR CON LA …A
HAZLO YA… HAZLO YA…
SI QUEIRES CANTAR CON LA …. E
HAZLO BIEN…. HAZLO BIEN….
SI QUIRES CANTA CON LA …….I
SIN REIR…. SIN REIR….
SI QUIERES CANTAR CON LA ….. O
ATNCION…. ATENCION…..
SI QUIERES CANTAR CON LA…. U
HAZLO TU…. HAZLO TU….
1- 1- Escuchar la canción que canta la seño con el
acompañamiento de la guitarra
2- 2-Cantar imitando lo que hace la seño en las
partes del interludio…. Hacer juego de eco melódico ( donde solo se escucha la
guitarra )
3- 3- Cantar la canción nuevamente… pero en los
interludios cantar palabras que comiencen con cada vocal que cantamos… por
ejemplo A… ARBOL….E ELEFANTE… I ….ISLA… O… OSOS…. U…. UÑA
4- 4- GRABAR LO CANTANDO POR LOS NIÑOS
5-
VARIANTE PARA SEGUNDO GRADO
6- 5- Cantar la canción nuevamente… pero en los
interludios cantar palabras que TENGAN 2 VECES LA MISMA VOCAL-…. Por ejemplo…. A… CASA….. E… PEINE…. I ….
INVIERNO….. ETC….
https://drive.google.com/file/d/14honmuEt3AG32qmVjSVqJdm_gj0Vmq40/view?usp=sharing
ESTE ES EL ENLACE PARA QUE VEAN LA CANCION
RECUERDEN QUE ME PUEDEN DEJAR SUS PRODUCCIONES TAMBIEN EN EL MAIL
m mariaeugeniar1974@gmail.com