Buenos dìas queridas familias, queremos compartir con ustedes el trabajo realizado por los profesores de Artìstica para el proyecto distrital "Mujeres Latinoamericanas independencia y libertad", en la escuela elegimos homenajear a Juana Azurduy , 👇 en el video podemos ver los trabajitos de los nenes y escuchar sus lindas voces. Esperamos que lo disfruten!🙌🙌
MUSIC
BOX BALLERINA
1-
ESCUCHAR LA OBRA INSTRUMENTAL Y COMENTAR EN CASA COMO ES EL CARÁCTER (
alegre, tranquilo o marcial, triste, etc )
2-
FORMAR UNA RONDA MIENTRAS LA VUELVEN A
ESCUCHAR Y CAMBIAR EL SENTIDO DE LA
RONDA CADA VEZ QUE LA MUSICA CAMBIA. ( tratar de descubrir la forma, la estructura de la
obra musical de acuerdo a como bailaron, A-B-A/ A-B-C/ A-A-A,-B A-B-A cuál de
estas será) CADA VEZ VAMOS DECUBRIENDO MAS COSAS
3- ACOMPAÑAR LA MUSICA CON EL INSTRUMENTO QUE HABIAN
INVENTADO EN LA ACTIVIIDAD ANTERIOR, EN UNA DE LAS PARTES Y EN LA OTRA
ACOMPAÑAR CON ALGO QUE SE SOPLE PARA GENERAS SONIDOS… ASI VAMOS ACOMPAÑANDO
CADA PARTE QUE CAMBIE CON ALGO DIFERENTE…
RECUERDEN QUE ESPERO CON MUCHAS GANAS SUS PRODUCCIONES…
MUSIC BALLERINA 👈 HACEN CLILCK AQUI QUE ESTA LA MUSICA🎵🎶🎶🎶🎶🎶
MANDEN AUDIOS Y FOTOS
🎶🎵🎼
RECORDAMOS A SU CREADOR
MANUEL BELGRANO
HIMNO NACIONAL ARGENTINO
Good-morning boys, girls & families!
I share links to download activities.
Les comparto enlaces para que puedan descargar actividades del cuadernillo de Inglés.
4º A:
6ºA & 6ºB:
Activities: Introducing famous families
See you soon! 
Miss Rosa 🥰
DEBAJO UN BOTON
https://www.youtube.com/watch?v=THnzrbr57AI
1- 1- ESCUCHAR LA CANCION
2- 2-CANTAR LA CANCION
3- 3- MARCAR LAS RIMAS CON PALMAS
4- 4- LUEGO ARMAR UNA BATERIA CON ELEMENTOS DE LA CASA
Y ACOMPAÑ{AR LA CANCION
5- 5- ESCRIBE LAS PALABRAS DE LAS IMAGENES
6- 6- TERMINAN IGUAL….. SI O NO
7- 7- CONOCES OTRAS PALABRAS QUE TERMINEN IGUAL……
8- 8 LAS PUEDES ANOTAR AQUÍ……
9-
