4to B PL Y CS SOCIALES
Conversamos sobre el capítulo 10 explicado que mandaron por wathsapp.
EN EL CAPÍTULO 10 SE CUENTA CÓMO FUE LA NOCHE PREVIA A LA DEL MOMENTO EN EL QUE SE IBA A LLEVAR ADELANTE EL PLAN.
PERO NO FUE UNA NOCHE TRANQUILA!
¿QUÉ ESTARÍA PASANDO?
¿ALGUIÉN SABE?
Se interroga a partir de la imagen...
¿QUÉ SE VENÍA?
¿Y SRÍA UNA DECISIÓN FÁCIL?
¿POR QUÉ?
COMPARTIREMOS EL SIGUIENTE VIDEO:
ENTONCES... SE DECIDIÓ EN UN SÓLO DÍA?
¿QUÉ LE PIDIERON LOS CRIOLLOS A CISNEROS?
¿Y QUÉ ES UN CABILDO ABIERTO?
Después de escuchar las ideas de los chicos se planteará si TODOS podían entrar al Cabildo?
Se conversará sobre quienes tenían derecho a decidir y quiénes no
LO COMPARAREMOS CON LA ACTUALIDAD
...CON TODO LO QUE ESTABA PASANDO EN EL CABILDO...
¿Quiénes irían para allí a llevar adelante su plan?
COMPARTIREMOS EL CAPÍTULO 11:
Serán algunos alumnos los que ayuden en la lectura.
¿A DÓNDE FUERON LOS PADRES DE CLARA?
¿CON QUIÉNES SE PODRÍAN ENCONTRAR?
LECTURA COMPARTIDA DEL CAPÍTULO 12
¿QUÉ SUCEDIÓ A LA LLEGADA DE LOS CHICOS AL CABILDO?¿QUIÉN LOS DETUVO?
¿A DÓNDE SE LLEVARON AL PAPÁ DE CHICOMBÚ?
Analizamos el significado de esta imagen...
¿ Y EL PLAN?
PROPUESTA PARA SEGUIR LEYENDO:
- PIDO AYUDA A ALGUIEN DE MI FAMILIA Y LEEMOS JUNTOS EL CAPÍTULO 13
- TRABAJO CON EL CAPÍTULO DIVIDIENDO LO QUE LEE CADA PERSONAJE.
- PRACTICO LA LECTURA Y LUEGO GRABO UN AUDIO CON LA LECTURA COMPARTIDA
